教育的目的不是学会一堆知识，而是学会一种思维

清晨89

两条小鱼遇到了一条大鱼，大鱼说：早上好！今天这水怎么样？“。两条小鱼都懵了，不知如何回答，两条小鱼继续游了一会，其中一条小鱼忍不住问另一条小鱼：”什么是水？“……生活在水中太长时间，而已不知道水是什么了。
人也是如此，很容易在日常生活中，形成无意识的惯性。无意识的翻看手机，给生活加速，陷入琐碎的柴米油盐中，忽略身边的人和事，冷漠、抱怨、愤怒，而却无法清醒的意识到自己陷入到这种不良情绪当中。
所以，教育的目的不是学会一堆知识，而是学会一种思维方式。在繁琐无聊的生活中，时刻保持清醒的自我意识，不是”我“被杂乱、无意识的生活拖着走，而是学会有目的的生活，生活由我掌控。
理查德·莱文是享誉全球的教育家，曾在1993至2013年期间担任耶鲁大学校长，他曾说：”如果一个学生从耶鲁大学毕业后，居然拥有了某种很专业的知识和技能，这是耶鲁大学最大的失败”。他认为，专业的知识和技能，是学生们根据自己的意愿，在大学毕业以后才需要学习和掌握的东西，那不是耶鲁大学教育的任务。教育的核心是让学生学会认识世界、了解自我的能力，学会怎样去更好的学习的辨析性思维方式，是培养学生批判性独立思考的能力，并为终身学习打下基础。
很多孩子上学，根本就不知道上学的目的是什么，只是知道应该上学，问他长大以后要干什么，“不知道”。这就是很多孩子感到上学苦、上学累的原因，上学对孩子来说就是一种负担，完全没有乐趣而言。父母引导孩子拥有自己的梦想，当孩子知道了自己以后要干什么，他对学习才会有源源不断的动力，才会激发他内心的潜能，学习起来才会轻松。
有很多父母说，无论怎么引导，也引导不出来孩子的梦想，那是因为孩子的见识范围相对狭窄，父母多抽出时间，陪陪孩子，带着孩子去观察这个 世界，见识得多了，他自然会对某件事物感兴趣，这时候就容易引导孩子建立自己的梦想了。让孩子了解到，现在所有的学习都是为了实现梦想打基础，是通往梦想的工具和途径，他才不会学的那么辛苦。
梦想对于孩子的成长很重要，梦想是孩子心里的一颗种子，种下什么样的种子，以后就会成为什么样的人物。种下草的种子，以后最多成为小草，种下楠木的种子，就会成长为参天大树……

清晨89

教育的本质是培养创新型人才，德才兼备的人才。最好的教育要做到教寓于乐，而且需劳逸结合，学生乐于学习从而培养出大量专业人才，高素质人才。